Hvem kurset er til, hvad du skal have med, og hvordan vi øver os i små hold på Nørregade eller ude på din redaktion.
Factelor underviser journalister, redaktører og kommunikationsfolk, som vil blive skarpere til at tjekke påstande, vurdere kilder og verificere billeder og video. Holdene er små, og øvelserne tager udgangspunkt i konkrete eksempler fra hverdagen.
Du arbejder med nyheder, og du har oplevet, at en påstand lød rigtig, men var svær at dokumentere. Her får du faste arbejdsgange til at vurdere kilder, dele en påstand i led og finde de primære dokumenter. Du lærer også at skrive din research ned, så en kollega eller redaktør kan følge dit tjek trin for trin uden at spørge dig om det hele.
Som kommunikationsmedarbejder sender du tal, citater og billeder ud under din afsenders navn. Kurset viser, hvordan du kontrollerer materialet, før det forlader huset, og hvordan du håndterer en henvendelse, hvis noget alligevel viser sig at være forkert. Du får øvelse i at svare roligt og sagligt, og i at skrive en rettelse, som læseren faktisk forstår.
Hvis hele jeres redaktion vil arbejde ens, kan vi tilrettelægge et forløb på stedet. Øvelserne bygger på jeres eget stof og jeres eget tempo, så fælles vaner bliver til noget, I bruger i morgen. Karen Lindholm planlægger forløbet sammen med jer og sørger for, at opgaverne passer til de roller, der sidder om bordet.
Du behøver ikke være ekspert i digitale værktøjer for at deltage. Nogle kommer med flere års erfaring fra en redaktion, andre er nyere i faget. Underviserne tager udgangspunkt i, hvor du står, og øvelserne kan løses i dit eget tempo. Det vigtigste er, at du er nysgerrig og villig til at sige højt, når du er i tvivl.
Du skal ikke læse bøger på forhånd. Det mest nyttige, du kan tage med, er eksempler fra dit eget arbejde: en påstand, du har været i tvivl om, et billede, du ikke kunne placere, eller en rettelse, du helst ville have undgået. Dem bruger vi, hvor det passer, så øvelserne bliver tæt på din hverdag.
Medbring din egen computer med en opdateret browser, og sørg for at kunne logge ind på dine arbejdskonti. Vi bruger frit tilgængelige værktøjer til omvendt billedsøgning, metadata og kort, så du ikke skal købe noget ekstra. Har din arbejdsplads begrænsninger på, hvad du må installere, så sig det i god tid, og vi finder en løsning.
Undervisningen veksler mellem gennemgang og øvelser. Mette Skovgaard viser, hvordan du vurderer en kilde og krydstjekker den. Jonas Brandt gennemgår verifikation af billeder og video skridt for skridt. Derefter arbejder du selv, ofte to og to, og vi går rundt og kigger med, så du får svar, mens du stadig sidder med opgaven.
Du øver dig i at dokumentere. Hver opgave afsluttes med, at du gemmer skærmbilleder, links og noter, så en anden kan gentage dit tjek. Det virker først som ekstra arbejde, men det sparer tid, når en læser eller en kilde senere spørger, hvordan du nåede frem til din konklusion.
Holdene er små, så der er plads til at stille spørgsmål og være uenig. Vi regner ikke med, at alle tjek ender med et klart svar. En del af kurset går på at lære at sige, hvad du ved, hvad du ikke ved, og hvad der stadig mangler, før du kan publicere.
Sådan foregår øvelserne
Hver øvelse følger samme rækkefølge, så du kan genkende arbejdsgangen, når du står alene på redaktionen. Du starter med en konkret påstand eller et billede og slutter med noter, som andre kan følge og efterprøve.
Du læser en påstand og deler den i led, så hvert led kan tjekkes for sig. Vi taler om, hvad der er et faktum, hvad der er en vurdering, og hvad der slet ikke lader sig bevise.
Det får du med
En liste over de led, der skal tjekkes, ordnet efter vigtighed.
Du finder ud af, hvem kilden er, hvad den vil, og hvor tæt den står på sagen. Du leder efter primære dokumenter og sammenligner med mindst én uafhængig kilde, før du går videre.
Det får du med
En kort vurdering af hver kilde med begrundelse for, hvor meget du stoler på den.
Du bruger omvendt billedsøgning, metadata og kortværktøjer til at afgøre, hvor og hvornår et billede er optaget. Du lærer også at se, hvornår værktøjerne ikke kan give et sikkert svar.
Det får du med
En note om sted, tidspunkt og de spor, du bygger konklusionen på.
Du gemmer skærmbilleder, links og noter i en fast struktur, så en anden kan følge dit tjek. Vi øver, hvad der skal med, og hvordan du navngiver filer, så du selv kan finde dem igen.
Det får du med
En mappe eller et dokument, som en kollega kan åbne og forstå uden din hjælp.
Du skriver din konklusion med den usikkerhed, den har, og øver dig i at formulere en klar rettelse, hvis du senere opdager en fejl. Du prøver også at besvare en henvendelse fra en læser eller kilde.
Det får du med
En konklusion og et udkast til rettelse eller svar, du kan genbruge.